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La comprensión lectora y su relación con el uso de estrategias metacognitivas de lectura en universitarios / Marycarmen Chablé Tolosa

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Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Montemorelos: el autor, 2019Descripción: 68 p. ; 28 cmTema(s):

Clasificación CDD:

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Nota de disertación: Tesis (Maestría en Educación) -- Universidad de Montemorelos, Facultad de Educación, 2019

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura topográfica	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras
Tesis impresas	Biblioteca de la Universidad de Montemorelos Sala 1	Tesis de maestría impresas	TM 468 C427 2019 Ej.1 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej. 1	No para préstamo		80716

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Tesis (Maestría en Educación) -- Universidad de Montemorelos, Facultad de Educación, 2019

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